Poznaj

Muzykoterapia

Dowiedz się czym jest, jakie ma cele i jak wygląda proces terapeutyczny

Czym jest muzykoterapia?

Muzykoterapia to usystematyzowany proces terapii, który wykorzystuje muzykę i jej elementy w celu poprawy poszczególnych sfer rozwojowych. Dysponuje wieloma metodami i technikami muzykoterapeutycznymi, dzięki którym terapeuta dostosowuje się do potrzeb, zasobów i możliwości uczestnika.

Narzędziem wykorzystywanym przez muzykoterapeutę jest muzyka – dźwięki, elementy muzyczne i ich odpowiednie, świadome połączenie. Wykorzystywane doświadczenia muzyczne i techniki wspierają oraz wspomagają rozwój jednostki.

Podstawą muzykoterapii aktywnej jest angażowanie uczestnika w różne doświadczenia muzyczne: gra na instrumentach, dialogi instrumentalne, śpiew, ruch do muzyki, improwizacje wokalno-instrumentalne, komponowanie piosenek i utworów, tworzenie produkcji dźwiękowych, rozmowa muzyczna.

Sesja muzykoterapeutyczna przy pianinie

Muzykoterapia jest wspomagającą formą terapeutyczną, nie posiada przeciwwskazań i nie oddziałuje w niekorzystny sposób na uczestników, dlatego może być wykorzystywana wśród wszystkich osób niezależnie od wieku i umiejętności — uczestnik nie musi posiadać umiejętności muzycznych.

Istotą muzykoterapii jest relacja terapeutyczna między uczestnikiem a terapeutą, który dzięki swoim umiejętnościom wspiera, inspiruje, demonstruje oraz wzmacnia uczestnika i pomaga mu stopniowo przejść przez terapeutyczny proces.

Cele

Cele muzykoterapii

🧠

Poznawcze

Wspieramy koncentrację, pamięć, postrzeganie, podejmowanie decyzji, logiczne myślenie, uczenie się nowych umiejętności, rozwój związany z przetwarzaniem informacji, wykonywaniem operacji myślowych.

💬

Komunikacyjne

Rozwijamy umiejętności komunikacji werbalnej i niewerbalnej. Pracujemy nad poprawą artykulacji, rozwojem słownictwa, samodzielności w konstruowaniu wypowiedzi, naukę nowych form komunikacji, wzmacnianiem motywacji do inicjowania i podtrzymywania aktywności komunikacyjnej.

🤝

Społeczne

Wspomagamy rozwój umiejętności związanych z nawiązywaniem kontaktu wzrokowego, inicjowaniem i podtrzymywaniem interakcji społecznych, umiejętności naśladowania, naprzemienności, współpracy i wzajemności w poszczególnych działaniach.

❤️

Emocjonalne

Wspieramy rozwój emocjonalny związany z umiejętnościami wyrażania siebie, swoich przeżyć i emocji. Pracujemy nad rozumieniem, wyrażaniem i nazywaniem stanów emocjonalnych. Pokazujemy jak za pomocą muzyki radzić sobie z emocjami w sytuacjach trudnych.

🖐️

Sensomotoryczne

Usprawniamy motorykę małą, dużą oraz wspieramy przetwarzanie informacji płynących ze zmysłów. Rozwijamy koordynację wzrokowo-ruchowo-słuchową, koordynację całego ciała, regulację napięcia mięśniowego, umiejętności chwytania i planowania ruchu.

Proces

Jak wygląda muzykoterapia

Muzykoterapia jako forma terapii ma strukturę oddziaływań. Tworząc program terapeutyczny, dostosowujemy się do potrzeb, możliwości oraz preferencji uczestnika.

01

Rozpoznanie

Podczas wstępnych sesji poznajemy możliwości uczestnika, jego mocne strony, zainteresowania, preferencje, ale również wyzwania i trudności.

02

Budowanie relacji

Po kilku spotkaniach budujemy relację opartą na zaufaniu i definiujemy potrzeby uczestnika z punktu widzenia terapeuty, dziecka oraz rodzica.

03

Cele terapeutyczne

Ustalamy cele i główny kierunek terapii, oparty na wcześniej omawianych potrzebach. Przeprowadzamy ocenę potrzeb oraz ustalamy przebieg ich realizacji.

04

Dobór metod

Dobieramy odpowiednie metody i techniki, które będą pomocne w ułatwieniu procesu terapeutycznego i dostosowane do uczestnika.

05

Realizacja i analiza

Wybieramy sposób opisywania i analizy osiągniętych efektów, bardzo często opartych na nagraniach audio/wideo. Cele są modyfikowane w razie potrzeb.

Zasady

Ważne zasady w procesie terapeutycznym

1

Proces muzykoterapii jest dostosowany indywidualnie do każdego uczestnika terapii.

2

Jest on zaplanowany i oparty na określonych procedurach oraz strategiach.

3

Przebieg procesu jest analizowany i weryfikowany. Cele terapeutyczne w razie potrzeb są modyfikowane.

4

Proces muzykoterapeutyczny podlega kodeksowi etycznemu i standardom Polskiego Stowarzyszenia Muzykoterapeutów oraz Światowej Federacji Muzykoterapeutów.

Dla kogo

Kto może przyjść na muzykoterapię?

Każdy — niezależnie od wieku, wykształcenia, kultury, umiejętności, przekonań oraz wartości.

Sara Knapik-Szweda gra na gitarze z dziećmi

W szczególności zapraszamy:

osoby z neuroróżnorodością (osoby autystyczne, ADD/ADHD)
osoby z zaburzeniami neurorozwojowymi
osoby z zaburzeniami lękowymi, z mutyzmem wybiórczym
osoby z trudnościami emocjonalnymi, z traumą
osoby z niepełnosprawnością intelektualną, fizyczną lub sprzężoną
osoby z trudnościami logopedycznymi, nie posługujące się mową werbalną, z afazją
osoby z zaburzeniami zachowania
osoby z zaburzeniami psychicznymi (depresją, zaburzeniami psychosomatycznymi, chorobą dwubiegunową, zaburzeniami nastroju czy nerwicowymi)