Kim jesteśmy

O nas

Poznaj historię MuzKi i nasz zespół

Sara w sali muzykoterapeutycznej MuzKa

Muzka – Gabinet Muzykoterapeutyczny powstał z potrzeby stworzenia profesjonalnej przestrzeni, w której muzyka staje się narzędziem realnie wspierającym rozwój, komunikację, regulację emocji i budowanie relacji.

Gabinet został wyposażony w starannie dobrane instrumentarium oraz specjalistyczny sprzęt terapeutyczny, ponieważ każdy dźwięk, instrument i forma muzycznej interakcji mają znaczenie w procesie terapeutycznym. To właśnie odpowiednio dobrane narzędzia pomagają wydobywać potencjał, wzmacniać zasoby i wspierać osoby z różnorodnymi potrzebami.

Muzka to przestrzeń otwarta nie tylko dla dzieci, ale również dla młodzieży i dorosłych. Muzykoterapia może wspierać osoby w każdym wieku – w rozwoju, rehabilitacji, radzeniu sobie z trudnościami emocjonalnymi oraz poprawie jakości życia.

Carl Rogers, psychoterapeuta humanistyczny, pisał, że relacja i kontakt z drugim człowiekiem to elementy prawidłowego rozwoju jednostki. Tak więc muzykoterapia w MuzKce oparta jest na działaniu muzycznym, budowaniu relacji i podążaniu za potrzebami uczestnika.

Partnerzy

Współpracujemy z

NOSPRAkademia Muzyczna im. Karola Szymanowskiego w KatowicachFundacja Spectrum LiberiMiejski Szpital w Rudzie ŚląskiejZespół Opieki Zdrowotnej w ŚwiętochłowicachDziecięcy Ogród MożliwościNasza Dobra Szkoła

Zespół

Nasz zespół

Sara Knapik-Szweda

Sara Knapik-Szweda

Założycielka MuzKi

Doktor nauk społecznych, certyfikowana muzykoterapeutka MT-C, certyfikowana superwizorka, adiunktka na Wydziale Nauk Społecznych UŚ, tutorka

Sara Knapik-Szweda, MT-C (certyfikowana muzykoterapeutka od 2013 roku), doktor nauk społecznych, jest pedagożką i adiunktką na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Pełni funkcję wiceprezeski Polskiego Stowarzyszenia Muzykoterapeutów oraz należy do międzynarodowej organizacji Music Therapy with Families Hub. Jest certyfikowaną superwizorką i tutorką. Pracuje z wcześniakami i noworodkami w dwóch polskich szpitalach, z dziećmi w spektrum autyzmu i ich rodzinami oraz z osobami dorosłymi w kryzysach psychicznych we własnym Centrum Terapii Muzycznej MuzKa. Aktualnie jest uczestniczką Akredytowanego Kursu Psychoterapii w Katowicach. Jest autorką pierwszej polskiej książki pt. „Znaczenie technik muzykoterapeutycznych we wsparciu rozwoju dziecka z autyzmem”. Obecnie, we współpracy z dr Alexandrą Ullsten z Faculty of Medicine and Health, School of Health Sciences na Örebro University w Szwecji, prowadzi badania dotyczące łagodzenia bólu u noworodków podczas bolesnych procedur medycznych. Od 2026 roku jest członkiem międzynarodowej grupy badaczy zajmującej się bólem we wczesnym etapie życia — PEARL (Pain in Early Life).

Zainteresowania badawcze i kliniczne

Muzykoterapia skoncentrowana na rodzinie, psychoterapia systemowa oraz muzykoterapia zorientowana na zasoby.

Zobacz pełną listę publikacji i wystąpień
Marta Mentz MT-C

Marta Mentz MT-C

Muzykoterapeutka, psycholog

Certyfikowany muzykoterapeuta, psycholog. Absolwentka UŚ, AM im. K. Szymanowskiego oraz PSM II st. w Zabrzu (śpiew solowy).

Pracuje z osobami w różnym wieku oraz z różnymi potrzebami terapeutycznymi, indywidualnie oraz grupowo. Prowadzi zajęcia m.in. w obszarze wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, rehabilitacji psychiatrycznej, poprawy jakości życia osób z różnego rodzaju zaburzeniami, wspierania prawidłowego funkcjonowania psychospołecznego oraz rozwoju zasobów i potencjału twórczego. Miała możliwość obserwować pracę muzykoterapeutów w USA oraz Wielkiej Brytanii w ramach kilkudniowych szkoleń i warsztatów. Doskonali swój warsztat pracy uczestnicząc w konferencjach naukowych i szkoleniach. W niewielkim wymiarze godzin pracuje także jako nauczyciel akademicki.
„Uwielbiam muzykę i cieszę się, że może służyć ona również jako niezwykłe, a jednocześnie powszechnie dostępne narzędzie terapeutyczne. W pracy często mogę obserwować jak bycie razem w muzyce może być źródłem całej gamy doświadczeń i przeżyć, które inspirują, wzmacniają, rozwijają...”
Eliza Debrzak

Eliza Debrzak

Muzykoterapeutka

Absolwentka AM im. K. Szymanowskiego w Katowicach, kierunek: Edukacja artystyczna — muzykoterapia. Studentka studiów magisterskich.

Zakres swoich działań opiera na muzykoterapii indywidualnej oraz grupowej z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami rozwojowymi, zaburzeniami sprzężonymi oraz osobami dorosłymi z niepełnosprawnością intelektualną. Pracuje w podejściu eklektycznym. Stale poszerza swoją wiedzę i umiejętności uczestnicząc w konferencjach, seminariach oraz szkoleniach. Praktykę odbywała m.in. w ŚDS w Mysłowicach, ZSS nr 6 w Katowicach oraz w Klinice Rehabilitacji w Instytucie „Pomnik – Centrum Zdrowia Dziecka" w Warszawie. Poza działaniami terapeutycznymi prowadzi zajęcia muzyczne dla dzieci i młodzieży wspierające ich harmonijny rozwój.
Weronika Grzyb

Weronika Grzyb

Muzykoterapeutka, terapeutka zajęciowa

Dyplomowana muzykoterapeutka, absolwentka nauk o rodzinie. Absolwentka AM im. K. Szymanowskiego w Katowicach, Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II w Krakowie oraz Krakowskiej Szkoły Jazzu i Muzyki Rozrywkowej. Obecnie kontynuuje kształcenie na studiach magisterskich z zakresu muzykoterapii.

Na co dzień pracuje jako terapeutka zajęciowa i muzykoterapeutka w Centrum Opieki Wytchnieniowej. Prowadzi muzykoterapię indywidualną i grupową dla dzieci, młodzieży, osób dorosłych oraz seniorów. W swojej pracy wykorzystuje muzykę jako narzędzie wspierające rozwój emocjonalny, poznawczy, społeczny i ruchowy, opierając swoje działania na podejściu humanistycznym oraz budowaniu relacji opartej na zaufaniu i akceptacji. Doświadczenie zawodowe zdobywała w szkołach specjalnych, domach dziecka, domach seniora oraz hospicjach, pracując z osobami o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych i zdrowotnych. Stale poszerza swoją wiedzę i kompetencje poprzez udział w konferencjach naukowych, seminariach, kursach i szkoleniach z zakresu muzykoterapii. W pracy łączy wiedzę, doświadczenie i empatyczne podejście, tworząc bezpieczną przestrzeń do rozwoju, komunikacji i wyrażania emocji poprzez muzykę.
Grażyna Leja-Franczyk

Grażyna Leja-Franczyk

Muzykoterapeutka, pedagożka, skrzypaczka

Absolwentka studiów w dziedzinie muzykoterapii (studentka studiów II stopnia), pedagogiki resocjalizacyjnej i edukacji muzycznej.

Ma doświadczenie w pracy z dziećmi i z młodzieżą w szkole oraz w Domach Dziecka. Prowadziła indywidualne i grupowe sesje muzykoterapii w Domach Pomocy Społecznej i w szpitalach. Obecnie pracuje z osobami autystycznymi w różnym wieku, a także dziećmi i dorosłymi z niepełnosprawnościami w gabinecie muzykoterapeutycznym MuzKa w Katowicach. Swoje działania poddaje regularnej superwizji. Jej zainteresowania zawodowe skierowane są na muzykoterapię Nordoff-Robbins oraz neuromuzykoterapię. Swoją wiedzę doskonaliła na licznych kursach, również w Colorado State University w Fort Collins USA, Nordoff and Robbins Center w Londynie i Fundacji Nordoff-Robbins Polska. Prywatnie wielka fanka książek fantastycznych i górskich wędrówek.